Детальная информация

81
А 437

Моргунова, Н. А.
Компетентностный и личностно-ориентированный подходы в обучении посредством диалоговых технологий / Н. А. Моргунова // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы Междунар. науч.-практ. Интернет-конф. (г. Новосибирск,1-29 февр. 2016 г.). Вып. 10 / под ред. Е. А. Костиной ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - С. 196-199. - Библиогр.: с. 199 (3 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23928/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . - : 1 рис.

Пункт выдачи: абонемент № 1

Доступ	Наименование документа
А В	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Современная образовательная среда требует качественно новых профессиональных специалистов, характеризующихся творческим типом мышления, инициативой, самостоятельностью в принятии решений. Для их подготовки необходимы новые подходы в обучении, такие как компетентностный, личностно-ориентированный, позволяющие выявлять и развивать индивидуальные способности и склонности учащихся. Применение этих подходов обеспечивают диалоговые технологии: проектный метод, имитационные игры, дискуссии и т. д.

Ключевые слова

диалоговое обучение
диалоговые технологии
дискуссии
имитационные игры
компетентностный подход в обучении
личностно-ориентированный подход
НГПУ
обучение иностранному языку
проектный метод
труды преподавателей НГПУ