Детальная информация

Изучаются проблемы трансформации целевых установок образования, начиная от их формирования и вплоть до их внедрения в правовые инструменты и образовательную практику. Общественные процессы сегодня стали настолько быстротечными и мощными, что их естественное развитие может быть весьма опасным для общества, поскольку способно вызвать хаос в синергетических процессах. В этих условиях роль социального прогнозирования и социального целеполагания образования становится очень важной. Однако прогнозы наиболее сложных областей социальной реальности зачастую бывают неоднозначными. Поэтому формулирование целей образования не должно предполагать их стагнацию, но отзывчивость к изменяющейся общественной ситуации.