Детальная информация
Павкина, Г. Г.
Способы коррекции обучающихся с расстройствами эмоционально-волевой сферы / Г. Г. Павкина // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2017. - № 1. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32395/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Способы коррекции обучающихся с расстройствами эмоционально-волевой сферы / Г. Г. Павкина // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2017. - № 1. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32395/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В настоящее время специалисты с тревогой отмечают рост эмоционально-волевых расстройств у детей, которые впоследствии выливаются в более серьезные проблемы в виде низкой социальной адаптации, склонности к асоциальному, зачастую агрессивному поведению, затруднений в обучении.
проблемные дети
умственно отсталые дети
расстройства эмоционально-волевой сферы
эмоциональная недоразвитость
школьники
учащиеся
обучающиеся
умственно отсталые дети
расстройства эмоционально-волевой сферы
эмоциональная недоразвитость
школьники
учащиеся
обучающиеся