Детальная информация
88
Р 17
Р 17
Горьковская, З. П.
Формирование и обогащение позитивного образа школы у дошкольников и младших школьников / З. П. Горьковская [и др.] // Развитие человека в современном мире : [в 2 ч.] : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (г. Новосибирск, 19-21 апр. 2016 г.) / под ред. Н. Я. Большуновой, О. А. Шамшиковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - Ч. 1. - С. 330-336. - Библиогр.: с. 336 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32824/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Формирование и обогащение позитивного образа школы у дошкольников и младших школьников / З. П. Горьковская [и др.] // Развитие человека в современном мире : [в 2 ч.] : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (г. Новосибирск, 19-21 апр. 2016 г.) / под ред. Н. Я. Большуновой, О. А. Шамшиковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - Ч. 1. - С. 330-336. - Библиогр.: с. 336 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32824/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Представлена технология формирования и обогащения позитивного образа школы у дошкольника и младшего школьника. Аспект преемственности интерпретируется в контексте образовательной системы Школа Понимания и опыта его реализации в МКОУ Прогимназия «Зимородок».
дошкольники
младшие школьники
НГПУ
образ школы
преемственность
труды преподавателей НГПУ
младшие школьники
НГПУ
образ школы
преемственность
труды преподавателей НГПУ