Детальная информация
Королькова, О. О.
Создание специальных образовательных условий в начальной школе: особенности методов и приемов обучения детей с ОВЗ / О. О. Королькова, С. В. Самуйленко // Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 1. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 46-47 (9 назв. ). - : 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24289/read.php (дата обращения: 20.05.2024) .
Создание специальных образовательных условий в начальной школе: особенности методов и приемов обучения детей с ОВЗ / О. О. Королькова, С. В. Самуйленко // Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 1. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 46-47 (9 назв. ). - : 1 рис.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24289/read.php (дата обращения: 20.05.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Статья посвящена актуальному направлению современного образования - организации и реализации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обучение детей с ОВЗ требует от педагогов создания специальных образовательных условий, в том числе применения адекватных методов и приемов, исходя из индивидуальных особенностей и образовательных потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В статье представлены эффективные специальные методы и приемы обучения детей с ОВЗ в начальной школе.
дети с ограниченными возможностями здоровья
индивидуальные особенности
инклюзивное образование
начальная школа
образовательные потребности
приемы обучения
индивидуальные особенности
инклюзивное образование
начальная школа
образовательные потребности
приемы обучения