Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Богданова, Е. В.
    
Воспитательный потенциал лагерей с дневным пребыванием как ресурс развития дополнительного образования детей / Е. В. Богданова //  Сибирский педагогический журнал. - 2017. - № 1. - С. 32-40. - Библиогр.: с. 38-39 (16 назв. ). -  : 1 рис., 1 табл. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24308/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал, абонемент № 3
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Современные вызовы дополнительному образованию детей актуализируют поиск таких приемов и форм работы с детьми, которые расширяли бы его пространственные и временные характеристики, в том числе и за счет активизации потенциала каникулярного отдыха детей. Современные лагеря с дневным пребыванием детей, функционирующие на базе общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, обладают значительным воспитательным потенциалом, который способен оптимизировать содержание и придать новые смыслы дополнительному образованию детей. В статье подробно представлен опыт апробации педагогических условий по активизации воспитательного потенциала лагерей с дневным пребыванием детей как ресурса развития дополнительного образования детей в городе Новосибирске в течение трех лет, проанализированы основные направления его активизации, обоснованы инновационные проекты и направления деятельности.

воспитательный потенциал
дополнительное образование детей
досуг детей
каникулярный отдых
лагеря дневного пребывания детей
лагеря отдыха