Детальная информация
Воспитательный потенциал лагерей с дневным пребыванием как ресурс развития дополнительного образования детей / Е. В. Богданова // Сибирский педагогический журнал. - 2017. - № 1. - С. 32-40. - Библиогр.: с. 38-39 (16 назв. ). - : 1 рис., 1 табл. . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24308/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Современные вызовы дополнительному образованию детей актуализируют поиск таких приемов и форм работы с детьми, которые расширяли бы его пространственные и временные характеристики, в том числе и за счет активизации потенциала каникулярного отдыха детей. Современные лагеря с дневным пребыванием детей, функционирующие на базе общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей, обладают значительным воспитательным потенциалом, который способен оптимизировать содержание и придать новые смыслы дополнительному образованию детей. В статье подробно представлен опыт апробации педагогических условий по активизации воспитательного потенциала лагерей с дневным пребыванием детей как ресурса развития дополнительного образования детей в городе Новосибирске в течение трех лет, проанализированы основные направления его активизации, обоснованы инновационные проекты и направления деятельности.
дополнительное образование детей
досуг детей
каникулярный отдых
лагеря дневного пребывания детей
лагеря отдыха