Детальная информация
Малиновская, М. П.
Особенности процесса обучения, направленного на развитие одаренности школьников / М. П. Малиновская // Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 2. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (9 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24348/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Особенности процесса обучения, направленного на развитие одаренности школьников / М. П. Малиновская // Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 2. - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (9 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24348/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматривается система условий организации процесса обучения, направленного на развитие одаренности школьников в массовом образовании. Подробно раскрываются принципы педагогической деятельности, которыми должен руководствоваться учитель, организуя процесс обучения, направленный на развитие трех компонентов одаренности личности. Представлены методы, формы обучения, способствующие развитию коммуникативных компетенций, эмоциональной сферы, творческих способностей и мотивации учащихся.
дифференциация обучения
индивидуализация обучения
методы обучения одаренных
принципы обучения одаренных
процесс обучения одаренных школьников
развитие одаренности
творческие способности
индивидуализация обучения
методы обучения одаренных
принципы обучения одаренных
процесс обучения одаренных школьников
развитие одаренности
творческие способности