Детальная информация
Абрамова, М. А.
Реформа высшего образования: от количества к качеству = Higher education reform: from quantity to quality / М. А. Абрамова, В. В. Крашенинников // Философия образования. - 2016. - № 2 (65). - С. 44-52. - Библиогр.: с. 50 (13 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24392/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 44-45.
Реформа высшего образования: от количества к качеству = Higher education reform: from quantity to quality / М. А. Абрамова, В. В. Крашенинников // Философия образования. - 2016. - № 2 (65). - С. 44-52. - Библиогр.: с. 50 (13 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/24392/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 44-45.
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Авторы анализируют процесс применения количественных показателей с точки зрения возможности адекватного отражения улучшения эффективности функционирования университетов.
качественные показатели
количественные показатели
массовизация высшего образования
оценка эффективности университетов
реформа высшего образования
эволюционное развитие образования
экстенсивное развитие образования
количественные показатели
массовизация высшего образования
оценка эффективности университетов
реформа высшего образования
эволюционное развитие образования
экстенсивное развитие образования