Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С 568
Лошкарева, Л. А.
    
Коррекция речевых нарушений умственно отсталых младших школьников как условие успешности их обучения / Л. А. Лошкарева //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы научно-практического семинара (Новосибирск, 12-13 апреля 2017 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой, И. А. Федорченко ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2017. - С. 176-178. - Библиогр.: с. 178 (8 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32152/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассматривается проблема стойкости нарушений речи у детей с патологией интеллекта. Особое внимание уделяется коррекции дисграфии как модально-неспецифического дефекта при умственной отсталости.

коррекция дисграфии
нарушения интеллекта
НГПУ
речевые нарушения
труды преподавателей НГПУ
умственная отсталость
умственно отсталые школьники