Детальная информация
Чекалина, М. С.
Взаимосвязь построения образа будущего и саморегуляции / Мария Сергеевна Чекалина // Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 4. - С. 51-60. - Библиогр.: с. 59-60 (20 назв. ). - : 2 рис., 1 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32871/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Взаимосвязь построения образа будущего и саморегуляции / Мария Сергеевна Чекалина // Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 4. - С. 51-60. - Библиогр.: с. 59-60 (20 назв. ). - : 2 рис., 1 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32871/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Представлены результаты исследования взаимосвязи построения образа будущего и саморегуляции. Автор доказывает, что условием построения образа будущего в подростковом и юношеском возрастах является развитость компонентов саморегуляции: целеполагание, проектирование, моделирование и оценка результата. В статье приводятся результаты эмпирического исследования взаимосвязи построения образа будущего и способности к саморегуляции. Было обнаружено, что на саморегуляцию оказывает влияние самочувствие.
выборка исследования
жизненные перспективы
методы исследования
моделирование
образы будущего
оценки результатов
планирование
результаты исследования
саморегуляция
целеполагание
юношеский возраст
жизненные перспективы
методы исследования
моделирование
образы будущего
оценки результатов
планирование
результаты исследования
саморегуляция
целеполагание
юношеский возраст