Детальная информация
75
Д 234
Д 234
Головин, О. В.
Альтернативный подход к построению системы оценки обучающихся в процессе освоения предметной области "Физическая культура" / О. В. Головин // Двигательная активность в формировании образа жизни и профессионального становления специалиста в области физической культуры и спорта : сборник материалов региональной науч.-практ. конф. с междунар. участием (г. Новосибирск, 2 дек. 2016 г.) / [редкол.: К. М. Жомин, Н. С. Кочиц, И. Н. Гребенникова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Управление физ. культуры и спорта мэрии г. Новосибирска, Департамент физ. культуры и спорта Новосиб. обл. - Новосибирск, 2017. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/31931/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Альтернативный подход к построению системы оценки обучающихся в процессе освоения предметной области "Физическая культура" / О. В. Головин // Двигательная активность в формировании образа жизни и профессионального становления специалиста в области физической культуры и спорта : сборник материалов региональной науч.-практ. конф. с междунар. участием (г. Новосибирск, 2 дек. 2016 г.) / [редкол.: К. М. Жомин, Н. С. Кочиц, И. Н. Гребенникова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Управление физ. культуры и спорта мэрии г. Новосибирска, Департамент физ. культуры и спорта Новосиб. обл. - Новосибирск, 2017. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/31931/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Проблема объективной оценки результатов освоения школьниками предметной области «Физическая культура» обусловлена, в первую очередь, противоречием между требованиями к качеству выполнения практических нормативов учебных программ по физической культуре и реальным состоянием физического здоровья современных школьников. Примечательно то, что все эти учебные программы ориентированы на учащихся, преимущественно, первой (т.е. основной) группы здоровья тогда, как в реальности большая часть современных школьников (более 80 %) по состоянию здоровья относится ко второй медицинской группе, что не может не отразиться ни на качестве оценки, ни на её объективности.
НГПУ
рейтинговая система оценки
труды преподавателей НГПУ
уроки физической культуры
успешность обучения
рейтинговая система оценки
труды преподавателей НГПУ
уроки физической культуры
успешность обучения