Детальная информация
Принципы и направления работы с безнадзорными детьми [Электронный ресурс] / Н. Я. Большунова, О. А. Белобрыкина // Насилие и пренебрежение по отношению к детям: профилактика, выявление, вмешательство : материалы научного симпозиума (20-22 октября 2009 г.) / отв. ред. О. Н. Боголюбова ; С.-Петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург, 2009. - С. 10-11. . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/31925/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Поистине национальным бедствием современного российского общества становится безнадзорность, которая может начинаться в любом детском возрасте, что обусловлено состоянием семьи ребенка, уровнем работы образовательного учреждения и состоянием общества. Объем понятия безнадзорности не ограничивается беспризорными детьми — это дети, лишенные необходимой заботы и поддержки семьи, общества, государства, дети, права которых нарушены в отношении социокультурного, социального, профессионального и личностного развития. Не вызывает сомнения тот факт, что в большом количестве школ дети, особенно подросткового возраста, практически безнадзорны. Именно поэтому необходимо создание сети служб, которые бы занимались профилактикой социального сиротства и помогали бы профессионально осуществлять работу с безнадзорными детьми и их семьями, определяли бы наиболее оптимальные формы поддержки детей с учетом специфики каждой семьи и исходя из интересов ребенка. Это необходимо для того, чтобы снизить риск превращения безнадзорности в аддикции, деликвентность и различные формы девиаций подрастающего поколения.
безнадзорные дети
беспризорные дети
социальная работа с детьми
социальное сиротство
труды преподавателей НГПУ