Детальная информация
Волкова, С. В.
Феноменология электронных образовательных технологий / С. В. Волкова // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета . - 2018. - № 1. - С. 93-106. - Библиогр.: с. 101-103 (25 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32994/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Феноменология электронных образовательных технологий / С. В. Волкова // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета . - 2018. - № 1. - С. 93-106. - Библиогр.: с. 101-103 (25 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/32994/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В философии образования остается малоизученной тема онтологических и гносеологических оснований взаимодействия электронных технологий и субъектов образовательного процесса. Целью статьи является экспликация понятия сознания, соответствующего специфике электронных образовательных технологий, а также анализ требований, которые предъявляют электронные технологии к опыту сознания субъектов образовательного процесса.
временность сознания
жесты
интенциональность
расщепленные субъекты
телесность
феноменологическая концепция сознания
философия образования
электронные презентации
жесты
интенциональность
расщепленные субъекты
телесность
феноменологическая концепция сознания
философия образования
электронные презентации