Детальная информация
88
С 568
С 568
Модина, И. А.
Создание полноценной жизнедеятельности детей в дошкольном образовательном учреждении на основе реализации сюжетно-событийного принципа организации игровой деятельности / И. А. Модина, Л. Р. Серенко, Г. А. Волобой // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы научно-практического семинара (Новосибирск, 20-21 февраля 2018 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35296/read.php (дата обращения: 13.11.2024) .
Создание полноценной жизнедеятельности детей в дошкольном образовательном учреждении на основе реализации сюжетно-событийного принципа организации игровой деятельности / И. А. Модина, Л. Р. Серенко, Г. А. Волобой // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы научно-практического семинара (Новосибирск, 20-21 февраля 2018 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35296/read.php (дата обращения: 13.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматривается проблема организации полноценной жизнедеятельности детей в ДОУ как основного условия сохранения самоценности дошкольного детства. Теоретический анализ позволяет автору показать связь сюжетно-событийного принципа построения игровой деятельности и социальной ситуации развития дошкольников в условиях реализации полноценной жизнедеятельности детей в ДОУ.
воображение
игровая деятельность
НГПУ
осмысленная жизнедеятельность
самоценность дошкольного детства
социальная ситуация развития дошкольников
сюжетно-событийный принцип организации игровой деятельности
труды преподавателей НГПУ
игровая деятельность
НГПУ
осмысленная жизнедеятельность
самоценность дошкольного детства
социальная ситуация развития дошкольников
сюжетно-событийный принцип организации игровой деятельности
труды преподавателей НГПУ