Детальная информация
74
П 24
П 24
Лаврентьева, З. И.
Профессиональные модели тьюторства в современных инклюзивных школах / З. И. Лаврентьева // Педагогический профессионализм в образовании : сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конф. (г. Новосибирска, 15-16 февраля 2018 г.) / под ред. Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; [редкол.: Е. В. Андриенко, Н. В. Алтыникова, Л. П. Жуйкова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 267-272. - Библиогр.: с. 272 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35490/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Профессиональные модели тьюторства в современных инклюзивных школах / З. И. Лаврентьева // Педагогический профессионализм в образовании : сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конф. (г. Новосибирска, 15-16 февраля 2018 г.) / под ред. Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; [редкол.: Е. В. Андриенко, Н. В. Алтыникова, Л. П. Жуйкова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 267-272. - Библиогр.: с. 272 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35490/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье раскрывается посредническая функция профессиональной деятельности тьютора в инклюзивной образовательной организации; анализируются профессиональные компетенции тьюторской деятельности в триаде "учитель - тьютор - ученик"; представлены модели тьюторского сопровождения учащихся инклюзивных школ г. Новосибирска.
инклюзивное образование
инклюзивные школы
НГПУ
профессионализм
профессиональные компетенции
профессиональные модели тьюторства
сопровождение
труды преподавателей НГПУ
тьютор
тьюторство
учащиеся с особыми потребностями
инклюзивные школы
НГПУ
профессионализм
профессиональные компетенции
профессиональные модели тьюторства
сопровождение
труды преподавателей НГПУ
тьютор
тьюторство
учащиеся с особыми потребностями