Детальная информация
74
П 24
П 24
Гайдай, С. Н.
Диалог как принцип творческого саморазвития студента в музыкальном образовании / С. Н. Гайдай // Педагогический профессионализм в образовании : сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конф. (г. Новосибирска, 15-16 февраля 2018 г.) / под ред. Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; [редкол.: Е. В. Андриенко, Н. В. Алтыникова, Л. П. Жуйкова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 397-402. - Библиогр.: с. 402 (9 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35513/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Диалог как принцип творческого саморазвития студента в музыкальном образовании / С. Н. Гайдай // Педагогический профессионализм в образовании : сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конф. (г. Новосибирска, 15-16 февраля 2018 г.) / под ред. Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; [редкол.: Е. В. Андриенко, Н. В. Алтыникова, Л. П. Жуйкова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 397-402. - Библиогр.: с. 402 (9 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35513/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье обосновывается значение принципа диалога как основы организации совместной деятельности в педагогическом процессе. Раскрыты специфические характеристики диалогического взаимодействия в музыкально-исполнительском обучении студентов. Показано, что диалог реализуется в музыкальном образовании и как механизм саморазвития личности, и как путь диалогического сотворчества учителя и ученика.
диалог
диалоговое общение
музыкально-исполнительское обучение
музыкальное образование
НГПУ
саморазвитие личности
творческое саморазвитие
труды преподавателей НГПУ
диалоговое общение
музыкально-исполнительское обучение
музыкальное образование
НГПУ
саморазвитие личности
творческое саморазвитие
труды преподавателей НГПУ