Детальная информация
74
П 24
П 24
Зайдман, И. Н.
Некорректная формулировка темы итогового сочинения: как предупредить незачет / И. Н. Зайдман // Педагогический профессионализм в образовании : сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конф. (г. Новосибирска, 15-16 февраля 2018 г.) / под ред. Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; [редкол.: Е. В. Андриенко, Н. В. Алтыникова, Л. П. Жуйкова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 411-415. - Библиогр.: с. 415 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35515/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Некорректная формулировка темы итогового сочинения: как предупредить незачет / И. Н. Зайдман // Педагогический профессионализм в образовании : сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конф. (г. Новосибирска, 15-16 февраля 2018 г.) / под ред. Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; [редкол.: Е. В. Андриенко, Н. В. Алтыникова, Л. П. Жуйкова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 411-415. - Библиогр.: с. 415 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35515/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Автор статьи анализирует формулировку темы, предложенной выпускникам для написания итогового сочинения, тема не предполагает отрицательного ответа ученика на сформулированный в ней вопрос. В статье обосновывается некорректность формулировки темы с учетом классификации видов рассуждения; предлагаются рекомендации, следование которым позволит ученику высказать свою позицию, не совпадающую с утверждением темы, и при этом получить зачет.
антитезис
виды рассуждений
выпускное сочинение
дискуссионная тема
единый государственный экзамен
итоговое сочинение
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
виды рассуждений
выпускное сочинение
дискуссионная тема
единый государственный экзамен
итоговое сочинение
НГПУ
труды преподавателей НГПУ