Детальная информация
Зорькина, О. С.
Современные психолого-педагогические, психофизиологические и психолингвистические аспекты изучения способностей к иностранному языку / О. С. Зорькина // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2017. - Т. 11. - С. 172-175. - Библиогр.: c. 175 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36799/read.php (дата обращения: 21.05.2024) .
Современные психолого-педагогические, психофизиологические и психолингвистические аспекты изучения способностей к иностранному языку / О. С. Зорькина // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2017. - Т. 11. - С. 172-175. - Библиогр.: c. 175 (4 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36799/read.php (дата обращения: 21.05.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В работе представлен краткий обзор результатов анализа современных нетрадиционных подходов к описанию природы иноязычных способностей - с позиций дискурсивной практики, лингводидактики и природных предпосылок их развития (межполушарной асимметрии и латерального фенотипа).
дискурсивные практики
иностранные языки
лингвистические способности
лингводидактика
психолингвистические аспекты
психолого-педагогические аспекты
психофизиологические аспекты
иностранные языки
лингвистические способности
лингводидактика
психолингвистические аспекты
психолого-педагогические аспекты
психофизиологические аспекты