Детальная информация
Зорькина, О. С.
Психологический анализ природы лингвистической креативности посредством формирующего эксперимента / О. С. Зорькина // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2018. - Т. 12. - С. 66-71. - Библиогр.: c. 71 (10 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36956/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Психологический анализ природы лингвистической креативности посредством формирующего эксперимента / О. С. Зорькина // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2018. - Т. 12. - С. 66-71. - Библиогр.: c. 71 (10 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36956/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье приводится краткий обзор современных подходов к пониманию сущности лингвистической креативности личности. Делается акцент на критериях выраженности лингвистической креативности, условиях ее формирования и проявления при изучении иностранного языка. Экспериментально доказывается влияние высокой мотивации на повышение уровня лингвистической креативности при выполнении учебных заданий.
иноязычная речевая деятельность
лингвистическая креативность
мотивация учебной деятельности
обучение иностранному языку
психолингвистика
способности
студенческий возраст
лингвистическая креативность
мотивация учебной деятельности
обучение иностранному языку
психолингвистика
способности
студенческий возраст