Детальная информация
88
С 568
С 568
Волкова, А. А.
Перспективы развития обучения иностранным языкам / А. А. Волкова // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 2-4 апр. 2019 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36919/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Перспективы развития обучения иностранным языкам / А. А. Волкова // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 2-4 апр. 2019 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36919/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Мировые тенденции последних десятилетий неразрывно связаны с двумя явлениями: глобализацией и интернационализацией общества. Оба процесса находятся в зоне пристального научного внимания и связаны со значительными технологическими и социальными изменениями последней четверти ХХ в. В статье рассматриваются проблемы многоязычия. Необходимость знания нескольких иностранных языков обоснована вхождением России в Болонский процесс. Автор дает обзор некоторых технологий, используемых в современных российских и зарубежных системах обучения многоязычию.
методы обучения иностранным языкам
многоязычие
модели обучения
НГПУ
продуктивные навыки
рецептивные навыки
труды преподавателей НГПУ
многоязычие
модели обучения
НГПУ
продуктивные навыки
рецептивные навыки
труды преподавателей НГПУ