Детальная информация
88
С 568
С 568
Игнатенко, О. Е.
К проблеме раннего обучения детей / О. Е. Игнатенко // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 2-4 апр. 2019 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 60-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36925/read.php (дата обращения: 21.05.2024) .
К проблеме раннего обучения детей / О. Е. Игнатенко // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 2-4 апр. 2019 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 60-62. - Библиогр.: с. 62 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36925/read.php (дата обращения: 21.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматривается проблема раннего обучения детей. Автор выделяет основные мотивационные установки родителей при выборе программ раннего обучения. Также в статье анализируются причины, по которым раннее обучение не приносит пользы развитию ребенка.
активность детей
НГПУ
предметная деятельность
раннее обучение
ранний возраст
свободная деятельность
труды преподавателей НГПУ
НГПУ
предметная деятельность
раннее обучение
ранний возраст
свободная деятельность
труды преподавателей НГПУ