Детальная информация
88
С 568
С 568
Шрайнер, Б. А.
Применение электронного образовательного ресурса Matific для смешанного обучения математике в начальной школе / Б. А. Шрайнер // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 2-4 апр. 2019 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120 (3 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36937/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Применение электронного образовательного ресурса Matific для смешанного обучения математике в начальной школе / Б. А. Шрайнер // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 2-4 апр. 2019 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120 (3 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36937/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматриваются особенности применения электронного образовательного ресурса Matific в смешанном обучении математике в начальной школе. Описываются особенности использования Matific в разных моделях смешанного обучения.
Matific
автономные группы
начальная школа
НГПУ
обучение математике
перевернутый класс
смешанное обучение
труды преподавателей НГПУ
электронные образовательные ресурсы
автономные группы
начальная школа
НГПУ
обучение математике
перевернутый класс
смешанное обучение
труды преподавателей НГПУ
электронные образовательные ресурсы