Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

26
Г 353
Беляева, М. В.
    
Принципы реализации проектной деятельности в школьном географическом образовании / М. В. Беляева //  Географическая наука, туризм и образование: современные проблемы и перспективы развития : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (г. Новосибирск, 27 марта 2019 г.) / редакционная коллегия.: Н. В. Ионова, Ю. В. Кравцов, Г. Я. Нечепуренко ; Новосибирский государственный педагогический университет [и др.]. - Новосибирск : НГПУ, 2019. - С. 155-165. - Библиогр.: с. 164-165 (26 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37259/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье автор раскрывает подходы к трактовке научной категории «принцип», сопоставляет различные точки зрения ученых на определение понятий «принцип обучения» и «принцип воспитания». В статье определены принципы реализации проектной технологии в школьном географическом образовании, такие как: принцип проблемности, самостоятельности, творчества, коллективной деятельности, индивидуализации, открытой оценки процесса и результата проектирования, рефлексивного анализа деятельности, практической осуществимости.

НГПУ
педагогические технологии
принципы воспитания
принципы обучения
проектная деятельность
проектные технологии
труды преподавателей НГПУ
школьное географическое образование