Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Кузнецова, Е. Б.
    
Развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста с использованием элементов арт-терапии / Кузнецова Елена Билусовна, Малыгина Анастасия Константиновна //  Вестник педагогических инноваций. - 2019. - № 3. - С. 113-121. - Библиогр.: с. 121 (15 назв. ). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37204/read.php (дата обращения: 17.05.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал, абонемент № 2, абонемент № 3
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

В статье рассматривается влияние элементов арт-терапии на развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Игротерапия, сказкотерапия и изотерапия (элементы арт-терапии), часто используемые специалистами в психокоррекционной работе с детьми, имеющими проблемы со здоровьем, в нашей работе представлены как средства развития воображения у детей 5–6 лет общеразвивающей группы в педагогическом процессе дошкольного учреждения. Опираясь на ведущий вид деятельности детей – игру, педагог включает игротерапию, сказкотерапию, изотерапию в занимательной, игровой форме в разные формы организации старших дошкольников, что способствует развитию воображения детей старшего дошкольного возраста и влияет на формирование творческой личности.

арт-терапия
игротерапия
изотерапия
педагогический процесс
развитие воображения
сказкотерапия
старшие дошкольники