Детальная информация

Рассматривается модель формирования индивидуально-ориентированных навыков soft-skills, которые максимально органично вписываются в деятельность специалиста любого профиля и направления в условиях изменений требований к современной профессиональной деятельности. Указанная модель составлена на основе анализа результатов лонгитюдных исследований, организованных Организацией экономического сотрудничества и развития. В большей степени описана роль навыков soft-skills в структуре деятельности педагога-психолога через такие структурные элементы профессиональных умений, как эмпатия и коммуникативно-организаторские способности. Основная цель статьи проанализировать необходимость глубокой интеграции в процессе профессионализации в структуре личности будущих специалистов soft-skills навыков. Рассматривается значимость формирования современных профессиональных компетенций для развития личностного потенциала, что сегодня является основной образовательной перспективой вузов психолого-педагогического профиля.