Детальная информация

Статья посвящена изучению проблемы темперамента и механизмов психологических защит у студентов заочного отделения в зависимости от пола, которые обусловлены формой обучения и полом испытуемых. Целью исследования выступило изучение особенностей взаимосвязи темперамента с механизмами психологических защит у студентов заочного обучения в зависимости от пола (N = 104). Результаты применения критерия сопряженности χ2-Пирсона позволили выделить особенности взаимосвязи между типами темпераментов и механизмами психологических защит у мужчин и женщин, обучающихся на заочном отделении. Выявленные результаты демонстрируют выраженность темпераментов и механизмов психологических защит у указанной группы испытуемых, что позволит в дальнейшем учитывать эти особенности студентов заочного отделения в зависимости от пола в учебном процессе.