Детальная информация
Словообразовательные возможности французского газетного текста / Р. И. Телешова. - Текст : разные средства доступа // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2019. - Т. 13. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 50-51 (18 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37392/read.php (дата обращения: 26.11.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Целью нашего исследования является выявление словообразовательных возможностей современных французских газетных текстов разной тематической направленности. Новизна нашего исследования заключается не только в необходимости введения в оборот нового эмпирического материала, доказывающего количественные и качественные изменения лексического состава языка современного медиатекста, но и в демонстрации креативного подхода авторов текстов, отражающегося в словообразовательных процессах. В статье характеризуется влияние разговорной речи на язык СМИ. Выявление в языке французской прессы продуктивных словообразовательных моделей манифестирует развитие как данной языковой системы, так и картины мира представителей французского общества. Были использованы словообразовательный анализ и метод сплошной выборки. Материалом нашего исследования послужили статьи из следующих источников французской современной прессы: Le Monde, Le Figaro, Charlie Hebdo, Le Parisien, 20 minutes.
морфемная деривация
публицистический стиль
словообразование
словосложение
телескопия
французская пресса
французские газетные тексты
французский язык