Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С 568
Бауер, М. А.
    
Исследование формирования математических представлений у детей дошкольного возраста во всех формах их жизнедеятельности на базе младшей группы МКОУ Березовская СОШ / М. А. Бауер, А. Ю. Зверкова. - Текст : непосредственный //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VII Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 2-4 апреля 2020 г.) / под редакцией Г. С. Чесноковой, В. В. Абрамовой ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2020. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37516/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье представлены результаты исследования понятия "математическое развитие дошкольников", состоящее из взаимосвязанных и взаимообусловленных представлений о пространстве, форме, величине, времени, количестве, их свойствах и отношениях, которые необходимы для формирования у детей "жизненных" и "научных" понятий, осваиваемых во всех формах жизнедеятельности, организованных в дошкольной образовательной организации.

дошкольное образование
математические представления
математическое развитие дошкольников
младший дошкольный возраст
НГПУ
труды преподавателей НГПУ