Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С 568
Гладченко, Н. С.
    
Анализ методических рекомендаций по исследованию и формированию готовности к пересказу детей с расстройством аутистического спектра / Н. С. Гладченко, А. Ю. Чистобаева. - Текст : непосредственный //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VII Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 2-4 апреля 2020 г.) / под редакцией Г. С. Чесноковой, В. В. Абрамовой ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2020. - С. 150-154. - Библиогр.: с. 154 (12 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37533/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье получают обоснование современные отечественные и зарубежные методические рекомендации по исследованию и формированию готовности к пересказу детей с расстройством аутистического спектра, основанные на комплексном представлении о механизмах и особенностях их рече-языковых расстройств. Цель предпринятого исследования авторы статьи видят в отборе и научном обосновании методов и приемов по исследованию и формированию готовности к пересказу детей с расстройством аутистического спектра.

готовность к пересказу
НГПУ
пересказ
речеязыковые расстройства
связная речь
труды преподавателей НГПУ