Детальная информация
Хорошилова, С. П.
К вопросу об интеграции МООК в образовательную программу магистратуры / С. П. Хорошилова. - Текст : разные средства доступа // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2020. - Т. 14. - С. 235-241. - Библиогр.: с. 241 (7 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37485/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
К вопросу об интеграции МООК в образовательную программу магистратуры / С. П. Хорошилова. - Текст : разные средства доступа // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2020. - Т. 14. - С. 235-241. - Библиогр.: с. 241 (7 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37485/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал, абонемент № 3
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье анализируются современные образовательные тренды для выстраивания эффективной стратегии вуза в плане реализации трехуровневой системы образования. В настоящее время в стране наблюдается активный рост количества программ магистратуры, на которые государство выделяет значительное число бюджетных мест. Одной из ключевых тенденций организации учебного процесса в магистратуре может стать интеграция массовых открытых онлайн курсов в учебный план. Автор рассматривает преимущества и недостатки данного процесса и приходит к выводу, что на сегодняшний день наиболее перспективной для сотрудничества платформой онлайн образования является Национальная платформа "Открытое образование".
массовые открытые онлайн-курсы
МООК
Национальная платформа "Открытое образование"
образовательные тренды
открытое образование
программы магистратуры
цифровизация
МООК
Национальная платформа "Открытое образование"
образовательные тренды
открытое образование
программы магистратуры
цифровизация