Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

60
С 692
Чернов, Д. В.
    
Учебная мотивация в структуре профессиональной идентичности студентов направления "Социальная работа" / Д. В. Чернов, А. Ю. Тихонова. - Текст : разные средства доступа //  Социальные и культурные практики в современном российском обществе: инициатива, партнерство, стратегия развития : материалы V Всероссийской научно-методической конференции (г. Новосибирск, 22-25 апреля 2020 г.) / под общей редакцией О. В. Капустиной, М. В. Чельцова ; редакционная коллегия: О. В. Капустина, М. В. Чельцов, Б. А. Дейч [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2020. - С. 205-210. - Библиогр.: с. 210 (6 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ
    Пункт выдачи: абонемент № 1

В статье рассмотрены вопросы формирования профессиональной идентичности студентов изучающих социальную работу в высшем учебном заведении. Изучены основные аспекты учебной мотивации в подготовки будущих специалистов социальной сферы, выявлены особенности ориентации социальных работников на профессиональный успех. Представлены наиболее аутентичные подходы для профессионального образования по социальной работе, рассматривающие различные аспекты формирования мотивации студентов вузов.

будущие социальные работники
НГПУ
профессиональная идентичность
социальная работа
труды преподавателей НГПУ
учебная мотивация студентов