Детальная информация

В статье представлена авторская концепция психологии развития - виктимологическая концепция психология развития. Впервые в отечественной психологии развития в качестве теоретического основания рассматривается культурно-генетический механизм интерактивного виктимогенеза личности - межличностная патология развития. Виктимологическая концепция психологии развития представлена: а) как концептуальная система, в основание которой положена система виктимологических концептов, формирующих концептуальный тезаурус психологической концепции развития; б) как теоретическая система, интегрирующая идеи культурно-исторической психологии Л. С. Выготского, теории психосоциального развития Э. Эриксона, теории эмоционального, социального и ролевого развития Дж. Морено, межличностной теории Г. С. Салливана, интеракционистской теории социальной психологии Т. Шибутани, теории межличностных отношений У. Шутца и достижения интенсивно развивающейся социально-психологической виктимологии личности как инновационной социально-психологической теории дефицитно-компетентностного развития личности; в) как феноменологическая система, раскрывающая значение и функциональный смысл таким феноменам, как интерактивный виктимогенез личности, личная виктимность, субъектная виктимность, культурно-генетический дефект развития, культурно-психологический дефект развития, виктиматоз, виктиман, виктимайзер, виктимогенность социальной ситуации развития; г) как система виктимогенных процессов; д) как обоснование практического приложения виктимологической концепции развития для социальной терапии виктимности и культурно-генетической терапии виктимности. Особое место в представленной виктимологической концепции отводится теории межличностной патологии развития, в понимании которой использованы идеи Л. С. Выготского о социальной ситуации развития и идеи Г. С. Салливанна о межличностных взаимодействиях, которые определяют качественный уровень развития конкретной личности. Виктимологическая концепция психологии развития опирается на культурно-генетическую парадигму развития и дефицитно-компетентностную парадигму психосоциального развития, и на этой основе обосновывает виктимологическую концепцию развития как метасистему теоретико-концептуальных взглядов на культурный социогенез личности как системно-интегрированный механизм развития личности, включающий пять основных, развивающих эту личность, процессов. А именно: процесс культурно-генетической интеракции, процесс социализации, процесс инкультурации, процесс адаптации, процесс ментализации и процесс идентификации. Сбой в функционировании этой системы процессов, детерминированный межличностной патологией отношений и общения создают ситуацию межличностной патологии развития, а субъекта развития трансформируют в жертву - виктима. Виктим как жертва межличностной патологии развития характеризуется в виктимологической концепции системой психологических, социально-психологических, культурных и социальных дефектов.

виктимайзер
виктиман
виктимогенное страдание
виктимогенные процессы
дефицитно-компетентностный культурный социогенез личности
интерактивный виктимогенез личности
клинико-социологическая методология
культурно-психологические дефекты
психотехническая компетентность
социально-психологическая виктимология личности
социально-функциональная компетентность
экзистенциальное страдание