Детальная информация
Кравченко, К. А.
Критерии оценки образного решения в пейзажных этюдах учащихся художественных училищ в условиях пленэрной практики / К. А. Кравченко, Н. А. Зеленая. - Текст : разные средства доступа // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2020. - № 2. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37814/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Критерии оценки образного решения в пейзажных этюдах учащихся художественных училищ в условиях пленэрной практики / К. А. Кравченко, Н. А. Зеленая. - Текст : разные средства доступа // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2020. - № 2. - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37814/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
Пункт выдачи:
абонемент № 2
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматриваются методические особенности развития образного мышления учащихся в процессе пленэрной практики. Особое внимание уделяется разработке критериев оценки образного решения в пейзажных этюдах. Авторы предлагают уровень развития образного мышления оценивать по трем группам конкретных критериев: восприятие, представление и техническое исполнение замысла в конкретном живописном материале.
выразительность
критерии оценки
образное мышление
пейзажные этюды
пленэр
пленэрные практики
критерии оценки
образное мышление
пейзажные этюды
пленэр
пленэрные практики