Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 863
Гавенко, Н. В.
    
Сущность дифференцированного обучения / Н. В. Гавенко. - Текст : разные средства доступа //  Психолого-педагогическое образование в современных условиях : сборник статей по материалам III Всероссийской научно-практической конференции (г. Куйбышев, 5 ноября 2020 г.) / под редакцией О. А. Тарасовой ; Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37845/read.php (дата обращения: 25.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассматривается понятие дифференцированного обучения. Анализируется сущность и взаимосвязь дифференциации и индивидуализации в обучении. Обозначены виды дифференциации и принципы их использования для обеспечения необходимых условий формирования личности обучающихся.

дифференциация обучения
дифференцированное обучение
дифференцированный подход
индивидуализация
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
формирование личности