Детальная информация
74
П 863
П 863
Шаталова, Н. П.
Роль оценки конструктивности учебной деятельности обучающихся / Н. П. Шаталова. - Текст : разные средства доступа // Психолого-педагогическое образование в современных условиях : сборник статей по материалам III Всероссийской научно-практической конференции (г. Куйбышев, 5 ноября 2020 г.) / под редакцией О. А. Тарасовой ; Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 24-25 (6 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37849/read.php (дата обращения: 25.11.2024) .
Роль оценки конструктивности учебной деятельности обучающихся / Н. П. Шаталова. - Текст : разные средства доступа // Психолого-педагогическое образование в современных условиях : сборник статей по материалам III Всероссийской научно-практической конференции (г. Куйбышев, 5 ноября 2020 г.) / под редакцией О. А. Тарасовой ; Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 24-25 (6 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37849/read.php (дата обращения: 25.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Представлен теоретический обзор и анализ проблемы развития конструктивной учебной деятельности обучающихся через умение оценки своих действий. Даны определения понятий "конструктивная деятельность", "конструктивное образование".
конструктивная деятельность
конструктивное образование
конструктивность
НГПУ
обучение математике
оценка учебной деятельности
труды преподавателей НГПУ
конструктивное образование
конструктивность
НГПУ
обучение математике
оценка учебной деятельности
труды преподавателей НГПУ