Детальная информация
Ф 187
Обучение студентов-журналистов работе с первоисточником : на примере деятельности студенческого объединения "Журавли" / А. Д. Мершиева. - Текст : разные средства доступа // Фактчекинг как инструмент развития медиа и современного медиаобразования : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 1-2 октября 2020 г.) / редколлегия: Е. В. Евдокимова, И. Г. Катенева, Л. Н. Кислая, Е. Ю. Агамян ; Новосибирский государственный педагогический университет, Институт филологии, массовой информации и психологии. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 127-132. - Библиогр.: с. 131-132 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37874/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Статья посвящена изучению опыта работы студентов первого курса направления подготовки "Журналистика" на городских и областных проектах. Сотрудничая с организаторами общественно значимых мероприятий разного уровня, студенты осуществляют информационную поддержку: создают разнообразный контент (фото, видео, текст) для официальных аккаунтов организации или проекта в социальных сетях, наполняют информацией сайт и рассылают материалы в городские и областные СМИ. На примере анализа работы первокурсников в информационной поддержке показываются принципы осуществления фактчекинга. Согласно результатам анализа, чаще всего студенты сталкиваются с искажением информации непосредственно первоисточником в силу различных причин, связанных с человеческим фактором. Предлагаются и пути решения данной проблемы для систематизации работы студентов.
медиаобразование
медиатексты
НГПУ
подготовка журналистов
студенты-журналисты
труды преподавателей НГПУ
фактчекинг
фейки
фейковые новости