Детальная информация
74.26
О-232
О-232
Петров, А. Н.
Робот-манипулятор как основа организации интеграции изучения технических дисциплин / А. Н. Петров. - Текст : разные средства доступа // Образовательная робототехника: состояние, проблемы, перспективы : сборник статей Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию Новосибирского государственного педагогического университета (г. Новосибирск, 28-29 октября 2020 г.) / под редакцией Р. В. Каменева, И. В. Сартакова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 80-83. - Библиогр.: с. 82-83 (3 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37888/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Робот-манипулятор как основа организации интеграции изучения технических дисциплин / А. Н. Петров. - Текст : разные средства доступа // Образовательная робототехника: состояние, проблемы, перспективы : сборник статей Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию Новосибирского государственного педагогического университета (г. Новосибирск, 28-29 октября 2020 г.) / под редакцией Р. В. Каменева, И. В. Сартакова ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 80-83. - Библиогр.: с. 82-83 (3 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37888/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматриваются вопросы интегрированного применения знаний технических дисциплин при решения практических задач проектирования роботов-манипуляторов.
изучение технических дисциплин
интеграция знаний
интеграция технических дисциплин
межпредметные связи
НГПУ
роботы-манипуляторы
труды преподавателей НГПУ
интеграция знаний
интеграция технических дисциплин
межпредметные связи
НГПУ
роботы-манипуляторы
труды преподавателей НГПУ