Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С 568
Немчинова, Л. С.
    
Практико-ориентированный подход в профессиональной подготовке педагогов дошкольного образования / Л. С. Немчинова. - Текст : разные средства доступа //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VII Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 18-19 февраля 2021 г.) / под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; редколлегия: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37903/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье обосновывается актуальность практико-ориентированного подхода в процессе подготовки будущих педагогов дошкольного образования. Подчеркивается его необходимость при организации образовательного процесса в вузе, ориентирование теоретического содержания на формирование практического опыта у студентов.

НГПУ
педагоги дошкольного образования
практико-ориентированный подход
практическая направленность подготовки
профессиональная подготовка будущих педагогов
труды преподавателей НГПУ