Детальная информация
88
С 568
С 568
Омельченко, Е. А.
Способность транслировать детям культуру самовыражения – компетенция современного воспитателя / Е. А. Омельченко. - Текст : разные средства доступа // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VII Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 18-19 февраля 2021 г.) / под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; редколлегия: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37904/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Способность транслировать детям культуру самовыражения – компетенция современного воспитателя / Е. А. Омельченко. - Текст : разные средства доступа // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы VII Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 18-19 февраля 2021 г.) / под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; редколлегия: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37904/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассмотрены два основных условия, приводящие к тому, что у современных воспитателей начал изменяться состав профессиональных компетенций. Первое связано с осуществлением практически всех видов деятельности не только в реальном, но и в виртуальном пространствах. Второе условие следует из необходимости выполнять требования стандарта дошкольного образования и профессионального стандарта "Педагог". Следствием этого становится появление необходимости в наличии у воспитателя такой компетенции, как способность транслировать детям дошкольного возраста культуру самовыражения. Показан ее компонентный состав через знаниевую, деятельностную составляющие и отношения.
воспитатели дошкольных учреждений
культура самовыражения
НГПУ
самовыражение
трансляция культуры самовыражения
труды преподавателей НГПУ
культура самовыражения
НГПУ
самовыражение
трансляция культуры самовыражения
труды преподавателей НГПУ