Детальная информация
Модель этнокультурного взаимодействия молодежи в образовательном пространстве : концептуальные основы / Касенова Надежда Николаевна, Чемчиева Аржана Петровна, Мусатова Ольга Витальевна [и др.]. - Текст : разные средства доступа // Сибирский педагогический журнал. - 2021. - № 1. - С. 33-42. - Библиогр.: с. 39-40 (28 назв. ). - : 1 рис. . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37933/read.php (дата обращения: 25.11.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В условиях современных изменений в российском обществе, связанных с миграцией населения и возрастанием культурной гетерогенности общества, возникает необходимость создания условий для взаимодействия молодежи разных этносов и культур. В статье предлагается модель этнокультурного взаимодействия молодежи в образовательном пространстве, которая проходит апробацию на базе Института детства Новосибирского государственного педагогического университета. Цель статьи - обосновать и описать модель этнокультурного взаимодействия молодежи в образовательном пространстве, которая позволит минимизировать интолерантные проявления в молодежной среде, а также позволит студентам эффективно взаимодействовать в поликультурном пространстве. Использованы метод моделирования и проектный подход. Они позволили соотнести актуальные процессы этнокультурного взаимодействия молодежи в образовательном пространстве и повышение этнической культуры у молодежи. Исследование показало, что необходимо формировать культуру межнационального общения в студенческой среде. Предлагаемая модель, с точки зрения авторов, позволяет решить данные задачи. Поставленные в исследовании задачи были решены. Полученные результаты могут быть использованы в образовательном процессе высших учебных заведений.
многокультурная среда
модель этнокультурного взаимодействия
молодежь
образовательное пространство
поликультурное воспитание
толерантность
труды преподавателей НГПУ
этносы