Детальная информация

Статья посвящена изучению возможностей использования дискуссии как метода формирования коммуникативных навыков, овладение которыми представляет собой одну из наиболее сложных задач в процессе обучения иностранным языкам. С учетом теоретических положений отечественной дидактики и основ коммуникативного обучения зарубежных исследователей-практиков в статье представлены основные принципы организации и проведения дискуссии, приведены опорные схемы для построения речевого высказывания в дискуссии. Изложенный в статье материал позволяет сделать вывод о преимуществе данного метода обучения и эффективности его использования при обучении иностранному языку.