Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Рубцова, Л. В.
    
Социально-психологический тренинг как форма работы с подростками с художественной одаренностью в ДАХТИД Института искусств / Л. В. Рубцова. - Текст : разные средства доступа //  Педагогический профессионализм в современном образовании : сборник научных трудов XIV Международной научно-практической конференции (г. Новосибирска, 18-19 февраля 2021 г.) / под редакцией Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; редколлегия: Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйкова, Р. В. Каменев ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - С. 98-102. - Библиогр.: с. 102 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38168/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье представлен анализ опыта работы с одарёнными подростками Детской академии художественного творчества и дизайна Института искусств. Проведён анализ проблем одарённого подростка 21 века.

детская одаренность
НГПУ
одаренность
одаренные подростки
подростковый возраст
психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей
социально-психологические тренинги
социально-психологическое сопровождение
студенты педагогических вузов
творческая личность
творчество
труды преподавателей НГПУ
художественная одаренность