Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

65
Н 725
Красильникова, Т. В.
    
Проблемы развития дивергентного мышления у обучающихся : аспект рекламного образования / Т. В. Красильникова. - Текст : разные средства доступа //  Новая реальность: экономика, менеджмент, социальные коммуникации : в 2 частях : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, 21-22 апреля 2021 г.) / редакционная коллегия: И. В. Архипова, В. В. Бакаева, Е. Н. Богданчикова [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - Ч. 1. - С. 145-151. - Библиогр.: с. 150-151 (6 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38205/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В педагогическом сообществе широко обсуждаются эффекты и последствия цифровизации образования. Наряду с положительными сдвигами на инструментальном уровне работы педагога не всегда положительны изменения на уровне педагогического процесса. Это требует переосмысления методов, средств, технологий обучения. Одно из направлений - трансформация подходов в обучении и развитие дивергентного мышления будущего выпускника.

дивергентное мышление
НГПУ
рекламное образование
технологии обучения
труды преподавателей НГПУ
цифровизация образования