Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

65
Н 725
Тихонская, Т. В.
    
Рекомендации по применению активных методов обучения в учреждениях СПО / Т. В. Тихонская, Л. М. Струминская. - Текст : разные средства доступа //  Новая реальность: экономика, менеджмент, социальные коммуникации : в 2 частях : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, 21-22 апреля 2021 г.) / редакционная коллегия: И. В. Архипова, В. В. Бакаева, Е. Н. Богданчикова [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - Ч. 1. - С. 194-200. - Библиогр.: с. 200 (3 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38210/read.php (дата обращения: 14.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Активное обучение характеризует переход от преимущественно регламентирующих, алгоритмизированных методов реализации педагогического процесса к развивающим, проблемным, поисковым, которые обеспечивают рождение познавательных мотивов и интересов, условия для творчества в обучении. В данной статье предложены рекомендации по внедрению активных методов обучения в учреждениях среднего профессионального образования на различных этапах процесса обучения, как на этапе планирования занятий по учебной дисциплине, так и на самом занятии.

активные методы обучения
методика профессионального обучения
НГПУ
среднее профессиональное образование
труды преподавателей НГПУ