Детальная информация
Историческая динамика социализации в контексте управляемого и стихийного начал / Чапля Татьяна Витальевна. - Текст : разные средства доступа // Сибирский педагогический журнал. - 2021. - № 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 24-26 (19 назв. ). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38127/read.php (дата обращения: 04.12.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Введение, постановка проблемы: актуальность изучения динамики управляемого и стихийного процессов социализации связана с быстро меняющими условиями жизни социума и постоянным поиском своего места в мире и в обществе. Это ставит проблему проведения границ между "своими" и "чужими", как в социальном, так и физическом, территориальном смысле. Целью статьи является анализ управляемого и стихийного начал в социализации в исторической динамике как процесса постоянного переопределения себя, общества и своего места в нем. Результаты исследования, обсуждение: историческая динамика процесса социализации напрямую связана с типом общества и его способами отношения к природе, типами социальных отношений, находящих выражение в способах трансляции социального опыта, и формами поселения. Динамика истории человечества демонстрирует взаимодействие двух составляющих процесса социализации: управляемого, свойственного в большей мере мифологическим культурам, средневековью и новому времени, до конца XVIII – первой половины XIX в. и стихийного, связанного с разрушением традиционных основ, уменьшением роли пространственного фактора и развитием информационных технологий. В результате проведенного исследования можно сделать следующие выводы: 1) история развития человечества – это история определения и проведения границ между своими и чужими; 2) в истории процесс сочетает в себе элементы управляемого и стихийного вхождения в общество; 3) усложнение процессов социализации и нарастание неосознанных процессов связано с изменением исторических условий и разрушением социальной структуры общества.
идентификация
историческая динамика
пространство
самоидентификация
свои-чужие
социализация
среда
труды преподавателей НГПУ