Детальная информация
Антонюк, А. В.
Моделирование процесса развития образного мышления подростков на занятиях по декоративно-прикладному искусству / А. В. Антонюк, Е. А. Сысоева. - Текст : разные средства доступа // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2021. - № 2. - С. 61-67. - Библиогр.: с. 66-67 (13 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38347/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Моделирование процесса развития образного мышления подростков на занятиях по декоративно-прикладному искусству / А. В. Антонюк, Е. А. Сысоева. - Текст : разные средства доступа // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2021. - № 2. - С. 61-67. - Библиогр.: с. 66-67 (13 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38347/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
Пункт выдачи:
абонемент № 2
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье обобщена информация о моделировании способов развития творческой личности в педагогическом процессе. Авторы обращаются к проблеме исследования структуры образного мышления подростков и предлагают модель развития образного мышления на занятиях по декоративно-прикладному искусству. Статья содержит описание модели, которая базируется на условиях современного социального заказа, отражает психолого-педагогические особенности работы с обучающимися и ставит задачу по выявлению формирования у подростков потребности в самостоятельном творчестве в декоративно-прикладном искусстве.
декоративно-прикладное искусство
НГПУ
образное мышление
педагогическая модель
подростковый возраст
развитие личности
труды преподавателей НГПУ
НГПУ
образное мышление
педагогическая модель
подростковый возраст
развитие личности
труды преподавателей НГПУ