Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Харитонова, Е. В.
    
Моделирование процесса развития творческих способностей у детей с церебральным параличом на занятиях по декоративно-прикладному искусству / Е. В. Харитонова, Е. А. Сысоева. - Текст : разные средства доступа //  Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2021. - № 2. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 94-95 (15 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38352/read.php (дата обращения: 09.11.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал
    Пункт выдачи: абонемент № 2
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

В статье рассматриваются актуальность и значимость творческой деятельности для детей с детским церебральным параличом на занятиях по декоративно-прикладному искусству. Авторы обращаются к проблеме исследования возможности развития творческих способностей у детей с тяжелыми двигательными нарушениями. На основе данных исследования авторами была разработана модель этого педагогического процесса, описание которой также представлено в статье.

декоративно-прикладное искусство
дети с двигательными нарушениями
НГПУ
педагогическая модель
развитие творческих способностей
творческая деятельность
труды преподавателей НГПУ
церебральный паралич