Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Кретова, Л. Н.
    
Проблема сохранения ассоциативной парадигмы поэтического текста при переводе / Лариса Николаевна Кретова. - Текст : разные средства доступа //  Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. - 2022. - Т. 16, № 1. - С. 29-38. - Библиогр.: с. 137-38 (9 назв.). -  : 2 рис. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38395/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: читальный зал, абонемент № 3
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

В статье рассматривается процесс формирования ассоциативной парадигмы текста как результат восприятия текста читателем и носителем языка и проблема сохранения ассоциативной парадигмы текста при переводе поэтического текста на английский язык. Поскольку ассоциативность является доминирующим качеством определенного типа текстов, стоит рассмотреть понятия ассоциативность и ассоциативная парадигма как результат ассоциирования. Процесс изменения состава ассоциативной парадигмы исходного текста связан с изменениями факторов восприятия текста, с изменением знаковой системы текста, а также с изменением функциональной направленности ассоциирования: в художественном тексте ассоциирование носит системный характер и позволяет соотносить уже имеющуюся художественную информацию с новой или с личной информацией читателя.

ассоциативная парадигма
ассоциативность
ассоциации
ключевые компоненты текста
НГПУ
оригиналы
переводы
труды преподавателей НГПУ