Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С 568
Волошина, Т. В.
    
К проблеме анализа феномена элементарной фразовой речи детей с задержкой речевого развития / Т. В. Волошина, И. Ю. Почивалина. - Текст : разные средства доступа //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы IX Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 17-18 февраля 2022 г.) / под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Казаковой ; редколлегия: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 93-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38467/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье проанализированы научные подходы к всестороннему изучению феномена элементарной фразовой речи. Показана необходимость изучения структурных компонентов элементарной фразовой речи с целью разработки ее комплексного диагностического обследования у детей с задержкой речевого развития.

дети с задержкой речевого развития
импрессивность
младший дошкольный возраст
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
фразовая речь
экспрессивность
элементарная фразовая речь