Детальная информация
88
С 568
С 568
Калачикова, С. А.
Предупреждение нарушений письма у учащихся первого класса общеобразовательной школы в процессе логопедической работы / С. А. Калачикова, Н. А. Одинокова. - Текст : разные средства доступа // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы IX Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 17-18 февраля 2022 г.) / под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Казаковой ; редколлегия: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 98-101. - Библиогр.: с. 101 (6 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38469/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Предупреждение нарушений письма у учащихся первого класса общеобразовательной школы в процессе логопедической работы / С. А. Калачикова, Н. А. Одинокова. - Текст : разные средства доступа // Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы IX Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 17-18 февраля 2022 г.) / под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Казаковой ; редколлегия: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина [и др.] ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 98-101. - Библиогр.: с. 101 (6 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38469/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматривается актуальная проблема предупреждения нарушений письма у учащихся первого класса общеобразовательной школы. Аспекты теоретического анализа специальных литературных источников и анализ полученных данных практического исследования позволяют выявить уровень предпосылок к овладению письмом, разработать и описать логопедическую работу по предупреждению нарушений письма у этой группы обучающихся в процессе обучения.
вербальные предпосылки
диагностика готовности к школе
дошкольный возраст
нарушения письма
НГПУ
невербальные предпосылки
первоклассники
предупреждение нарушений письма
развитие вербальных функций
развитие невербальных функций
труды преподавателей НГПУ
диагностика готовности к школе
дошкольный возраст
нарушения письма
НГПУ
невербальные предпосылки
первоклассники
предупреждение нарушений письма
развитие вербальных функций
развитие невербальных функций
труды преподавателей НГПУ